兩個語言學背後的重要邏輯和分析技巧

過去的一年,我們一直秉持著用淺顯易懂的方式將語言學介紹給各位朋友,盡量與生活、時事作結合,走一條「語言+生活」的道路,尤其是「語言+心理學」或是「語言+社會學」,還有受到許多父母關注的兒童語言習得相關文章。我們希望在未來的一年,能夠發揮更大的影響力,慢慢減少「學語言學」=「會講很多種語言」這樣的迷思。

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新被字句在台灣的發展紀錄

語料蒐集:

2016/1/15,周子瑜「被道歉」的事件

2018/3/30,將台灣列國家Garmin被道歉強調

2018/5/25,查綠官搞白色恐怖? 柯:我沒被恐怖就好

2018/6/10,18年忠心換來「被請辭」?丁遠超駁斥:動了小手術,連戰勸我回家養病

2018/11/20,薪資被平均5萬/PO文被假新聞/被東廠/被長大

這些被字句,感覺起來怪怪的嗎?

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我們是從什麼時候開始學習母語?

最近和幾位準媽媽聊天,不約而同的都提到,醫生建議在孕期的後期,可以開始和肚子裡的寶寶說話了,因為寶寶耳朵已經聽得到外面的聲音了。對於辛苦的母親,能夠跟寶寶互動,相信一定感到非常欣慰。

然而,令人好奇的是,寶寶和外界隔著一層肚皮,即使聽得到聲音,真的已經能算是開始接觸語言了嗎?尤其是寶寶還在肚子裡,以目前的科技,無法直接探測到寶寶對語言的反應,但學者專家們仍透過其他的實驗方式,試圖探討嬰幼兒是從什麼時候開始學習母語。

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從Beatbox 看語音學

Beatbox的表演常讓人讚嘆表演者的神乎其技,很好奇怎麼有辦法從嘴巴發出各種神奇的聲音。也有人心想:「不就是從嘴巴發出聲音,這會很難嗎?」,於是開始嘗試模仿,但很快的,會發現到不是想像中這麼簡單,很多聲音無論如何就是發不出來,或是要經過長時間的練習、不斷的從錯誤中學習。

難道沒有比較快速、有效的方式嗎?

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